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我国教师配置情况得到较大改善,与2012年相比,小学、初中、高中生师比有所降低;教师队伍结构不断优化,中青年教师成为主体;教师素质得到提高,高学历教师比例增加。12“把成才的选择权交给学生”教育理念,实施“大类招生、大类培养”人才培养模式改革,共获得国家级教学成果一等奖6个、国家2015年专业竞争力在全国重点大学中位列第88名,研究生教育质量进入全国百强行列。

人人都需要艺术的启蒙

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艺术启蒙(1年共12期)(龙8订阅)

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商品参数
龙8名称艺术启蒙出版周期月刊
单期定价12期数12
刊 号ISBN
页数48开本16开
出版单位艺术启蒙适读人群小学阶段对艺术的启蒙培训 
销售状态 在销推荐属性小学阶段对艺术的启蒙培训 
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    龙8名称:《艺术启蒙》
    出版周期:月刊
    期数:12
    单期定价:12元  
    纸张:彩印
    开本: 16开
    页数:48
    出版单位:天津新蕾出刊社
    读者推荐:小学阶段对艺术的启蒙培训

    美,孩子看不见的竞争力;《艺术启蒙》,用艺术的方式打开艺术
    四大艺术板块,四项美学能力,适合8~88岁艺术爱好者阅读
    16开全彩印刷,每期附赠铜版跨页全景艺术海报

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    四大艺术板块

    •特别策划:打开特别视角,详解特别主题

    •万象艺馆:名作近在咫尺,大师一路同行

    •生活美学:艺术无需硬拗,生活才是源泉

    •艺术圆桌:美学观点纷争,有理有据有情

     

    四项美学能力

    发现美 感受美 鉴赏美 创造美

     


    龙8介绍

    四大艺术板块
    •特别策划:打开特别视角,详解特别主题
    •万象艺馆:名作近在咫尺,大师一路同行
    •生活美学:艺术无需硬拗,生活才是源泉
    •艺术圆桌:美学观点纷争,有理有据有情

    四项美学能力
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    • 艺术启蒙的评论

    • 5分 非常满意
      艺术是一个创造过程,艺术家通过对生活的观察、感受和思考,对生活素材进行提炼、加工和组合,最后通过材料和艺术手法来转化为艺术品,可以是表达自己的感情、也可以是解决某个实际问题。生活从不缺乏艺术,可是并不是每个人都有发现艺术的能力。培养孩子的艺术爱好是很重要的一件事。这本龙8通过几个板块的设置,培养孩子的四项美学能力:
      发现美 感受美 鉴赏美 创造美


      平乡五中 魏国平

    • 5分 非常满意
      起初看到龙8的名字《艺术启蒙》,心里有点排斥,以为是高大上的阳春白雪,不会适合我们这样乡镇学校的孩子阅读,打开内页,编辑部致读者的一封信《有趣的灵魂终将相遇》打消了我的疑虑,用编辑们的话说,艺术是叫人怎么去看和怎么看见。再细看内容,绘画、音乐、文学、舞蹈、雕塑、建筑、喜剧、电影包罗万象,带着对艺术的好奇与梦想,“艺术启蒙”应运而生,艺术只可意会不可言传,但我相信,有了《艺术启蒙》,我们会离艺术更近一点。
      莱阳开发区中心中学小学部 吴老师
    • 5分 非常满意
      《艺术启蒙》推荐理由是一本蕴含国际视野教育理念的龙8。生活源于我们的成长经历,启蒙就像一颗种子,今天种下,你不知道它会在哪一天开花。在教学中我也尝试培养学生绘画,音乐,书法等。虽不专业,但通过阅读《艺术启蒙》知道了“熏染”的力量。阅读点亮生活,,学习启迪我们智慧。可否让娃娃也做一个“顾三多”呢?做一个真正的我。“艺术”不是看一个人有没有艺术细胞,而是要看我们是否从艺术出发了。美育教育从娃娃抓起,有了一本有趣的《艺术启蒙》熏陶我想现在的小主人都是未来的艺术家,这本书是真正的艺术启蒙好刊!
    • 5分 非常满意
      对艺术的鉴赏就是对美的鉴赏,也是激发人们生活乐趣的绝佳方法。这种鉴赏的能力要从孩童时期培养,可以对孩子的一生都有影响。但是艺术是一门极为广博的学问,大的门类就有八个,作为孩童要了解艺术就要从最基础的层面入手,阅读相关龙8便是一个极好的方法。
      《艺术启蒙》龙8就是专注于培养孩子对艺术的初步鉴赏能力的龙8,这套龙8对许多艺术门类都有所涉及,且以简单明了有趣味的方法来向孩子们介绍有关艺术的相关知识,让孩子们在读故事中学到有关艺术的相关知识,培养起他们对艺术的喜爱,丰富他们的生活,为他们开启艺术的启蒙之旅。
      河北省唐山市丰润区团结路小学李老师
    • 5分 非常满意
      第一次接触《艺术启蒙》这本书,真的给了我很大的震撼,就像书中说的“爱艺术的人永葆童心”,那么拥有童心的孩子们心中都有一个充满了艺术的世界,我们大人不应该也不能够去打碎他们的艺术世界。优秀的孩子不在于表面的成绩有多高,而在于他们的内心世界有多丰富!艺术的目的就是艺术,艺术的世界就是美,艺术的价值就是发现美,感受美,欣赏美,创造美!如果孩子们的艺术世界已经形成,我们作为引路人就应该帮着他们扫清道路上的坎坷;如果孩子们的艺术世界没有形成,那我们作为引路人就有责任帮着他们开辟出一条道路!而这本书就是打通道路的第一块砖,所以值得推荐!
      吉林省洮南市福顺镇中心小学 邵双老师
    • 5分 非常满意
      《艺术启蒙》龙8引领孩子们进入艺术的殿堂,初步了解什么是艺术,感受艺术的魅力,发现生活中的艺术之美无处不在,进而开发孩子的艺术潜能,切实促进孩子德、智、体、美的全面发展。“万象艺馆”从历史、地理、戏曲、绘画、音乐的角度,例举艺术之美,真是美不胜收,令人心驰神往。其次,“生活美学”激发孩子好奇、探索的欲望,使孩子们脑洞大开。最后,“艺术圆桌”向孩子们展示那汪洋恣肆的机智与幽默。点点滴滴艺术的启蒙与熏陶,潜移默化中为5-8岁的孩子播下唯美的种子。
      河南省平顶山市叶县任店镇瓦店村乐熙小学
      程老师
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